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Cartilha da Inclusão Escolar

Um dos objetivos dessa cartilha é disponibilizar recomendações de inclusão escolar baseadas em evidências científicas, contemplando toda a diversidade de escolas e salas de aulas brasileiras e propor recomendações gerais e específicas para crianças com deficiências (intelectual, auditiva, visual e motora), transtornos mentais (Transtorno do Espectro Autista, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade), transtornos específico de aprendizagem (Dislexia, Disgrafia e Discalculia), talentosos e superdotados.

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